关 键 词： 桃花 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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欢迎阅读《作文:桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”，请随时关注！桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？ ——读《桃花源记》有感 来自：作文大全 “一往桃花源，千春隔流水。” 来源：作文网 zwm.liuxuequn.com 陶渊明先生从自己的儒家观念出发，产生了对刘浴政权的不满，加深了对当时社会的憎恨。但他又无法改变，也不愿干预这种现状。只好借助创作来抒发情怀，塑造了一个与污浊黑社会的相对美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。
在桃花源生活的人们有富足的环境，淳朴的民风，着实令桃花源外的人们所向往的。热情好客的桃花源人接待了渔人，反衬出了外界社会的丑恶。
我觉得桃渊明先生通过村人“自云”来揭示这个社会的由来。又通过接待渔人的表现他们的精神风貌。作者这一社会理想是对当时黑暗社会的批判。在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义；但它又带有一定程度的复古倾向，在阶梯社会中也只能是一种幻想，是无法实现的。
桃花源是一个安静和乐、幸福和谐，却虚无缥缈的社会。在这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴。在这个社会里，人人都能各尽所能的参加劳动，老人和小孩都能生活的愉快，人与人之间都能及其融洽和友好。
正如《桃花源记》所言“愿言蹑轻风，高举寻吾契。”难道不是吗？ 《桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。