小学六年级作文600字:爸爸。书法。我

2013-11-07 02:20:51 爸爸小学六年级600字
作文标题: 爸爸。书法。我
关 键 词: 爸爸 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《爸爸。书法。我》,欢迎大家踊跃投稿。

关爱是一缕春风,温暖着我幼小的心灵;父母给予的爱就是一把火炬,照亮并指引我前进的方向……   书法是中国独有的传统文化,从小我就亲眼目睹了爸爸富有魅力的书法,我看到我们家的墙上一幅刚劲有力的行草书法作品,上面写着“右军书法妙入神”几个大字,我问爸爸是谁写的,爸爸说:“你看看左下角的落款呀!
”我左看右看,也没有看出作者是谁,我只认识印章里的一个字“陈”,我想肯定是爸爸写的,爸爸露出了满意的笑容。
   他的作品曾参加过商业部、纺织部、全国总工会书法、绘画作品展,并获得优异的成绩。
   我在爸爸的诱导下,也对书法着了迷,爸爸首先告诉我要想练好字,就得从基本功开始,不能急于求成。他要求我除了读帖之外,还要背帖,而不是先动笔,读懂字的结构和字意,当你心领神会以后,就可以临摹苦练了,爸爸从小就是这样给我讲述书法的道理,现在想起来很正确,当时我也只是朦朦胧胧听不太懂,但爸爸总是耐心地给我做出示范。
   在我练字的时候,爸爸的眼神是那样的期待。爸爸从不给我下硬性指标,而是诱导我主动去学习、去理解从中的道理。
   有一次,我在练字的时候,我将“其”字写成了“甚”字,爸爸在检查我写的生字的时候,竟然说“你又认识了一个生字呀,真不错。”可是过了一会儿,爸爸发现生字册上的字是“其”,我露出了马脚,当时爸爸并没有批评我,而是表扬了我,因为我一下子学会了两个生字,爸爸还耐心地给我讲解了这个字的字意和间架结构。因上,我写书法的进步很快,爸爸总是再不断地激发我练习书法的热情,表扬的多,批评的少。
   最后,我想用我的一句真切、朴实的话告诉爸爸:“你的付出是会有收获的!
!
!
”

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