关 键 词： 日记 小学六年级 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级650字的作文，题目为：《6月22日心情日记》，欢迎大家踊跃投稿。
6月22日 晴转多云今天中午，因为我理解错了高乐高（张张）的一句话，高乐高哭了，整整一下午没理我！后来还是鸡蛋黄（黄黄）…………事情是这样的，今天上午我们还玩儿的好好的，到了中午，高乐高要我们看小蚂蚁爬迷宫。可可奶酪（孙孙）就和我（蒙牛酸酸乳）看了，要走的时候，高乐高突然说：“蒙牛酸酸乳，那个值不是叫你下课还我的吗？”我一听，蒙了：“什么纸啊？你给我写密语的那个？我给撕了，怎么，还有用？”高乐高接到，哭了：“我不知给你说不要撕吗？555~”“哦，对不起，我看你给可可奶酪的都撕了，所以我就给那个了……”我委屈的说。“啊↗↘！
”高乐高惊叫，“我不知道啊。你有没给我说那个不能撕，……”我小声的说。高乐高就不理我了。后来，我给她传纸条：张张，是我不好，对不起，你好吗？张收到后，不看，兔子（张雨晨）又给我传过来了，奶酪看后，说：“以我多年跟张的朋友经验，我把张的心里话给你写上。”过了一会儿，我看后，不免有些失望，“唉，难道张张就那么难接受我吗？”——————————————————————————-我是华丽的分割线，因为时间关系，剩下的下次再说！
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88！
名师点评：这篇日记小作者写的是“我”和小伙伴闹别扭的趣事，小作者将故事发生的前因后果交代得很清楚，塑造了几个天真可爱的小孩子形象，让读者感受到了小朋友之间的友谊也是那么的深厚、可贵。“唉，难道张张就那么难接受我吗？”这句话将“我”内心的失望和对友情的渴望展现出来了，能够打动读者。“今天上午我们还玩儿的好好的”建议改为“今天上午我们还玩得好好的”。“那个值不是叫你下课还我的吗”这句话表意不清，“值”应该是“纸”。“我委屈的说”改为“我委屈地说”。“剩下的下次再说！
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”改为“剩下的下次再说！
”（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-7-13 10:13:00